JUSTIFICACIÓN

 

 Nuestro Colegio es un centro con una larga trayectoria de compromiso con el emprendimiento, y caracterizado  por la importancia que damos a la participación de la Comunidad y en la Comunidad.

  Para el curso pasado y para éste, dentro de los Programas de Cultura Emprendedora impulsados desde el Gobierno de Extremadura, la Red de Escuelas Emprendedoras y Junior Emprende , elegimos , como tema vertebral, un problema mundial cuya solución requiere un esfuerzo continuado por parte de toda la población: el Reciclaje , y  concretamente enfocado a su aspecto más popular, la Gestión de los residuos. Es un tema muy interesante para nuestro Centro, y además es un tema que despierta enorme interés tanto en el municipio como, en general.

   Pretendemos continuar durante unos cursos con este tema  y hacer una reflexión sobre cómo queremos vivir y cómo queremos que sea el mundo en el que vivimos. Con la idea en la mente de que sea “en armonía con el medio natural y el entorno social ”, creemos que es el momento de poner a punto una serie de actuaciones simples, cotidianas, que unidas a muchas otras de otros tantos ciudadanos, harán que mejoremos todos y que nos eduquemos en conductas que llevan consigo el ejercicio de la Cooperación y la Responsabilidad social.
  Tenemos la convicción de que el papel de los y las jóvenes de hoy en día puede contribuir a la mejora de nuestro entorno,y aquí la Escuela representa un importante papel.
  En este orden de cosas,  hemos querido desarrollar un proyecto interdisciplinar , cuyos rasgos sean:

• Innovación curricular,
• Gestión
• Participación
• Incidencia en personal, en el entorno y en la sociedad
• Proyección hacia el exterior.

  Pero hemos querido ir más allá , dando un paso e incorporando  un aspecto del reciclaje, quizás menos conocido, y que va más allá de  la recaudación y recuperación de materiales de desecho para su posterior uso. Nos referimos a la donación de órganos, que podemos traducir, en nuestro proyecto emprendedor de Centro, como un llamamiento a reciclar vida. 

 Creemos que la donación de órganos tiene que calar más en la sensibilidad de la población. Sabemos que no se modifican las conductas sociales de un día para otro. Sabemos que se necesita tiempo, mucho tiempo para que se acepte mayoritariamente una generosa utilización del cuerpo humano como una forma bien entendida de reciclaje valioso para luchar por la salvación de otras vidas. Sabemos , también, que la educación de los jóvenes  es el primer engranaje de esta cadena solidaria, altruista y anónima que permite que la vida de otros siga cuando la nuestra se acaba; que facilita el reciclaje de órganos y tejidos vitales,  imposibles de obtener por otras vías.

  Ésta es la razón de este material didáctico. Una webquest cuyo objetivo es iniciar a nuestros alumnos y alumnas en el camino de una vida responsable, y cuyo  enfoque es el de permitir  a los alumnos:

• Partir de situaciones concretas e interrogantes de la vida cotidiana, que se plantean en la comunidad y están muy presentes en los medios de comunicación.
• Crear conciencia del lugar que las decisiones personales ocupan en la salud, tanto propia como también en la de aquellos que ni siquiera conoceremos. 

    Con este material , y a través de él, vamos a trabajar para aprender que es necesario involucrarse y actuar como mensajeros en nuestro entorno más próximo.

   Y todo ello bajo el prisma del emprendimiento , pues valoramos la capacidad que tiene la acción emprendedora en el desarrollo de actividades capaces de generar cambios en uno mismo y en  su entorno, para mejorarlo o mejorarnos. La entendemos como un educar hacia una actitud frente a la vida ,un “llevar nuestros sueños, deseos y proyectos, adelante”.

   Uno de los mayores retos que nos proponemos es el de apostar por una  educación capaz de formar personas; personas capaces de tener  una actitud proactiva ante la vida , que necesiten alcanzar sus sueños y que se muevan para hacerlo. Que imaginen, imaginen e imaginen, hasta alcanzar  soluciones a situaciones reales y las pongan en funcionamiento ,asumiendo riesgos, incluso , muchas veces, más altos que los emprendedores de negocios lucrativos, pues los emprendimientos sociales  generalmente , obligan a plantearse como objetivo no “lo posible”, sino “lo deseable”, y la convicción por encima del miedo. 

   Teniendo en cuenta que España es el país con mayor tasa de donación de todo el mundo, pero  que aún así el número de donantes está  bastante estancado , no crece, que alrededor de un 10% de los enfermos fallecen a la espera de recibir un órgano , y que las listas de espera para recibir órganos y tejidos seguirán aumentando si no se logra aumentar el número de donaciones, hemos decidido reaccionar y , lo hemos hecho partiendo de la necesidad de incorporar este particular emprendimiento ; un emprendimiento cargado de actitudes como el altruismo, la solidaridad, la cooperación y la responsabilidad social.

   Nuestro Lema

   No hace falta decir que, este material elaborado desde nuestro Centro y para nuestro Centro, no lo limita sólo a él, sino que podrá ser utilizado por todos aquellos centros escolares que deseen incluir esta forma de emprendimiento, y este tema en concreto, entre su alumnado. Ni que decir, que cada entorno escolar podrá adaptarlo a sus circustancias, a su Planificación Anual, a sus propios criterios, pero sin olvidar su espíritu, que es el de trabajar con los jóvenes y a través de los jóvenes una realidad social que en muchas ocasiones desconocemos.

 INTRODUCCIÓN